Revista Educação n° 14

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Educa&ccedil;&atilde;o &eacute; uma Revista do Centro de Educa&ccedil;&atilde;o da Universidade Federal de Alagoas. Atrav&eacute;s dos textos, a Revista resgata a hist&oacute;ria da P&oacute;s – Gradua&ccedil;&atilde;o em Educa&ccedil;&atilde;o no Brasil desde a d&eacute;cada de 60 at&eacute; os dias atuais – Maria de Lourdes F&aacute;vero; mostra como as novas tecnologias e as novas formas de organiza&ccedil;&atilde;o de modo de produ&ccedil;&atilde;o capitalista, denominado Lean Production, ou produto flex&iacute;vel, afetam o discurso e a pr&aacute;tica pedag&oacute;gica progressistas – Laura Cristina Vieira Pizzi; reflete sobre as condi&ccedil;&otilde;es psicopedag&oacute;gicas da aprendizagem, partindo da discuss&atilde;o sobre o fracasso escolar na 5&ordf; s&eacute;rie – Carmem L&uacute;cia de Ara&uacute;jo Paiva Oliveira -Maria Jos&eacute; Villanova da Silva; apresenta a investiga&ccedil;&atilde;o que est&aacute; sendo realizada na Faculdade de Ci&ecirc;ncias Humanas sobre o programa de semin&aacute;rios vivenciais para a forma&ccedil;&atilde;o de valores da Universidad Autonoma de Baja California – Hugo Ismael Ortiz Sorkin – Artuo Cardona S&aacute;nchez. Aborda temb&eacute;m, a avalia&ccedil;&atilde;o da experi&ecirc;ncia da reestrutura&ccedil;&atilde;o temporal e metodol&oacute;gica do turno noturo do Curso de Pedagogia do Centro de Educa&ccedil;&atilde;o, da Universidade Federal de Alagoas – Maria Antonieta Albuquerque de Oliveira – C&eacute;sar Nonato Beserra Candeias – e discute a import&acirc;ncia dos projetos como uma alternativa metodol&oacute;gica para a pr&aacute;tica pedag&oacute;gica e a conseq&uuml;ente aprendizagem dos jovens e adultos – Silvana Maria Galdino Silva.</p>