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Este livro é um recorte da Tese de Doutorado cujo objetivo foi analisar o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na rede de ensino municipal em Maceió/AL, no período de 2009 a 2020 frente à atuação dos gestores escolares e professores. Os resultados mostraram que a política pública do AEE na capital alagoana busca garantir a permanência das crianças na escola, porém, os desafios se referem à relação escola e família; os limites circunscrevem-se à formação continuada; as possibilidades destacam-se nas tentativas de proposição de uma escola inclusiva, com perspectivas de acolhimento às diferenças e à garantia do direito à educação, como preconizam os dispositivos legais.